陈慧
(资料登记日期:2025-09-23)

教师姓名:陈慧

性别:

专业技术职务:助教

教育背景

  2016.9—2021.1 北京语言大学 英语 文学学士
  2018.9—2020.7 英国曼彻斯特大学 电影研究与语言学 文学学士
  2020.9—2021.12 英国伦敦大学学院 语言科学(神经科学,语言与传播) 理学硕士
  2023.9—2025.8 荷兰格罗宁根大学、比利时根特大学、芬兰东芬兰大学 临床语言学 欧盟伊拉斯谟联合研究硕士

工作及志愿经历

  2019.1—2025.8 中英交传翻译(英国曼彻斯特、英国伦敦、荷兰海牙)
  2019.10—2020.3 曼彻斯特大学心理语言学实验室 研究助理
  2022.4—2025.8 伦敦Mando School老师
  2024.9—2024.12    Aphasia Friendly Canada 中英翻译
  2025.1—2025.8 儿童语言障碍实验室 研究员

科研成果

  1.Chen, H., & Huckvale, M. (2025). Communication accommodation: The effect of changes in an avatar’s pitch and facial expressions on interlocutors’ speech. In M. Kurosu & A. Hashizume (Eds.), Human‑Computer Interaction. HCII 2025. Lecture Notes in Computer Science (Vol. 15768, pp. 151–161). Springer Cham.
  2.Chen, H., Banderas, K., & Liu, L. (2025, June). RadiCards – A card game for learning Chinese characters. Poster presented at TABU Dag 2025. 

荣誉及奖项

  2025.6 TABU Dag 2025 Session A 最佳学术海报奖
  2023.9—2025.8 欧盟伊拉斯谟联合硕士全额奖学金

研究方向

  临床语言学、神经语言学、语言障碍